ALFABETITZACIÓ INFORMACIONAL Zona Nord de Mallorca

I CONGRÉS ESTATAL SOBRE ELS DRETS DELS MENORS DAVANT LES NOVES TECNOLOGIES

2009-02-24T10:33:00.002+01:00

I Congrés Estatal sobre els Drets dels Menors davant les noves tecnologies que es farà a Palma els dies 12 i 13 de març a la sala d'actes de l'edifici de Son Lledó de la UIB.

Les inscripcions podran fer-se a través de la web http://www.oddm.cat .

La inscripció és gratuïta.

Hi ha un màxim de 200 places, si hi ha més sol·licituds es respectarà l'ordre d'entrada

PROGRAMA

I CONGRÉS ESTATAL SOBRE ELS DRETS DELS MENORS DAVANT LES NOVES

9 h Recepció i lliurament de documentació

9.30 h Inauguració del Congrés Fina Santiago Rodríguez, consellera d’Afers Socials, Promoció i ImmigracióAntoni Bennàssar Moyà, director de l’Oficina de Defensa dels Drets del Menor (ODDM)

I BLOC TEMÀTIC LES CIBERADICCIONS

10.00 h I PonènciaMarina Muñoz Rivas, doctora en Psicologia, professora del Departament de Psicologia Biològica i de la Salut de la Facultat de Psicologia de la Universitat Complutense de Madrid.

11:00 h Pausa

11:30 h II PonènciaLourdes Estévez, llicenciada en medicina, psiquiatra de l’Hospital

12 d’Octubre de Madrid.

II BLOC TEMÀTICLA PROTECCIÓ CIVIL I PENAL DELS MENORS A INTERNET

12:30 hores Taula rodona Carlos Gómez, llicenciat en Dret, President de l’Audiència Provincial de les Illes Balears.José Díaz Cappa, llicenciat en Dret, fiscal del Tribunal Superior de Justícia de les Illes Balears.Moderador: Pedro Grimalt Servera, doctor en Dret, professor de Dret Civil de la Universitat de les Illes Balears

III BLOC TEMÀTIC LA INTIMITAT DEL MENOR A INTERNET16.30 h I Taula rodona:Antonio Enrique Pérez Luño, doctor en Dret, catedràtic de Filosofia del Dret de la Universitat de Sevilla.Javier Plaza Penadés, doctor en Dret, professor titular de Dret Civil de la Universitat de València.17:45 Pausa18:00 h II Taula rodonaNicolás Pérez Serrano, llicenciat en Dret, fiscal del Tribunal Superior de Justícia de les Illes Balears.Diego Medina Morales, doctor en Dret, catedràtic de Filosofia del Dret de la Universitat de Córdoba. Juan Alberto Estallo Martí, especialista en Psicologia Clínica, psicòleg adjunt del Centre Fòrum Hospital del mar.20.00 h Finalització de la jornada acadèmicaDivendres, 13 de març de 2009

IV BLOC TEMÀTIC: WEB 2.0: UN NOU CONCEPTE DE COMUNICACIÓ PELS MENORS

9:30 h Ponència marc:Genís Roca, llicenciat en història, consultor estratègic en matèria de noves tecnologies i autor del llibre Web 2.0.

10:30 h Pausa

11.00 h ConferènciaMarc Carrillo López, doctor en Dret, catedràtic de Dret Constitucional de la Universitat Pompeu Fabra.

12.00 h ConferènciaJosé Manuel Pérez Tornero, doctor en ciències de la informació i llicenciat en filologia, catedràtic de periodisme i ciències de la comunicació de la Universitat Autònoma de Barcelona, doctor honoris causa per la Universitat Aix-Marseille.

13.00 horesConferència de cloendaVicent Partal i Montesinos, periodista, fundador i director de Vilaweb, principal portal informatiu en llengua catalana.

14 h Clausura del Congrés

DADES GENERALS DEL CONGRÉS

Es lliurarà un certificat a totes les persones que hi assisteixin. Se sol•licitarà un crèdit de lliure configuració.

Les ponències del divendres dia 13 seran íntegrament en llengua catalana, la resta del congrés es desenvoluparà amb llengua castellana.

INSCRIPCIÓ

Les inscripcions es podran fer a través del web http://www.oddm.cat.

Per a més informació, us podeu dirigir a l’Oficina de Defensa dels Drets del Menor (c/ del Baró de Pinopar, 22, 1r A), a l’adreça electrònica oficina@defensadelmenor.net i al telèfon 971 784 417.La inscripció és gratuïta.

Hi ha un màxim de 200 places. Si hi ha més sol•licituds, es respectarà rigorosament l’ordre d’entrada.

PRESENTACIÓ DE COMUNICACIONS

Es poden presentar comunicacions sobre matèries afins a la temàtica del Congrés.Data límit: 9 de març de 2009Les comunicacions poden tenir una extensió màxima de 15 pàgines. Tipus de lletra: Times New Roman de cos 12, espai 1,5.Les comunicacions es poden fer arribar a l’organització a través del web http://www.oddm.cat o de l’adreça electrònica oficina@defensadelmenor.net. S’enviarà un missatge de confirmació de recepció de la comunicació als comunicants.

LA INFORMACIÓ A ARTÀ

2009-02-19T10:58:00.005+01:00

NAvegant per la xarxa he trobat el blog jove que es realitza a Artà.
Està centrat en la difussió de les activitats i esdeveniments de la localitat així com allò relacionat amb la juventut en general.
L'espai web és:
http://arta-jove.balearweb.net/

The Pötter (El Alfarero)

2009-01-26T21:02:00.005+01:00

Vídeo que ens pot servir d'eina per a treballar el concepte de Aprendre a aprendre, amb infants i joves.
Se'l pot extreure molt de suc.

http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to

HABILITATS INFORMACIONALS

2009-01-26T13:44:00.002+01:00

HABILITATS
El domini de llenguatge ( facultat humana de comunicar els pensaments o sentiments a un receptor mitjançant un codi lingüístic compartit): oral, escrit, visual...
La formes de comunicació
La causalitat
L'organització de la informació
L'esperit crític (validació)
La creativitat
La curiositat

COMPETÈNCIES
Ser capaç d'articular una pregunta.
Ser capaç d'identificar quins recursos estan disponibles i com accedir a ells.
Ser capaç de trobar els recursos apropiats amb eficàcia.
Ser capaç d'avaluar la informació per la seva autenticitat, correcció, actualitat, valor i biaix 'avaluar els resultats i explotar-los.
Ser capaç d'utilitzar la informació amb responsabilitat i respecte.
Ser capaç de comunicar la informació d'una manera o en un format adequat.
Ser capaç de reflexionar críticament sobre el procés i els assoliments així com sobre les fonts oposades per a aprendre del'experiència de trobar i utilitzar la informació.

Muro, Santa Margalida, Sa Pobla, Artà, Pollença. Què els pasa?

2009-01-26T13:18:00.004+01:00

En aquests pobles, les accions ALFIN brillen per la seva absència. És possible que els manqui realitzar un projecte d'alfabetització informacional.

Ara es detallarà a grans trets el punt de partida per a realitzar un projecte de centre (extret de l'assignatura de Pedagogia Informacional del Curs d'Informadors Joves):

El servei deu ser un lloc atractiu i interactiu. Ha de tenir recursos multimèdia amb poques limitacions d'ús.

Propiciarem un aprenentatge lúdic.

El servei deu ser un entorn d'alfabetització informacional. La informació ha d'estar organitzada, classificada en qualsevol suport i d'ús extern. Tot ha de tenir un sentit: el tauló, els favorits, les carpetes d'auto consulta, la biblioteca, les guies, etc.

Ha d’estar ben senyalitzat, amb rètols que guiïn a l'usuari.

Els serveis han de ser participatius. La participació és una forma d'aprenentatge, és per aquesta raó que hauríem de tenir en compte als joves en tots els estats dels processos d'informació, des de la mateixa construcció del mateix, la gestió de la informació, el propi acte d'informar i finalment i molt important és la participació en l'avaluació del centre.

Treball en xarxa. Possibilitar la creació de xarxes de joves aportant eines perquè això succeeixi (llistes de distribució, portals, weblogs, i-learning, taulons interactius i promoció de l'associacionisme en xarxa).

ALCÚDIA. Es pot dir que fan ALFIN

2009-01-26T13:14:00.004+01:00

Alcúdia realitza diferents accions vers a la consecució dels objectius de la Pedagogia Informacional: Eina d'Integració Social, Aprenentatge informaiconal, participació i ciutadania digital).

Els objectius dels projectes d'alfabetització informacional són els següents, dels quals l'Ajuntament d'Alcúdia, amb les seves iniciatives informacionals, assoleix bastants d'elles: (Mirar l'entrada del blog titulada ALFIN a la Mancomunitat del Nord de Mallorca per conèixer les activitats que fan pels joves):

• Treballar amb processos lúdics, “a favor de l'hedonisme” .
• Propiciar i elaborar entorns informacionales .
• Estimular la participació
• Estimular el treball en xarxa: compartir coneixement.
• Afavorir l'ús de la tecnologies
• Potenciar l'aprenentatge dels processos de l'organització
• Potenciar els processos de comunicació.
• Estimular el gust per la investigació.
• Estimular els processos de validació i comparança.
• Oferir bases ètiques i de ciutadania.

Seria ideal que tots els SIJ's, CIJ's i PIJ's, elaboressin projectes vers la consecució d'aquests objectius.

ALFIN a la Mancomunitat del Nord de Mallorca

2009-01-26T10:48:00.004+01:00

La Mancomunitat del Nord comprèn els municipis del Nord de Mallorca, concretament: Pollença, Alcúdia, Sa Pobla, Artà, Muro i Santa Margalida.

Amb una població de 53.000 habitants i una extensió de 535,87 Km2, la Zona Nord de Mallorca representa aproximadament el 10% de la població de Mallorca, i el 15% del seu territori, i és una de les àrees més dinàmiques, econòmica i culturalment.

La població dels diferents pobles, agrupa col·lectius de joves amb clares diferències culturals, econòmiques i lingüístiques.

Així com els pobles d’interior estan poblats per ciutadans autòctons, els pobles de costa, pel contrari, estan poblats, majoritàriament, per ciutadans provinents de la Península, del Nord d’Europa i zones depauperades com els països de l’est, o del Magreb.

Les accions que desde la Conselleria de Juventut es duen aterme per a dinamitzar aquesta zona i per a aconseguir els objectius ALFIN, són aquelles que sorgeixen des dels diferents Serveis, , Centres i Punts d'Informació jove.

Per exmple les acccions més potents d'ALFIN a la Mancomunitat del Nord, es dóna a Alcúdia. des de l'Àrea de Participació Ciutadana, Joventut i Desenvolupament Local i Ocupació. El Centre d'Informació Jove d'Alcúdia (Can Joanet, placeta dels pins, 1) du a terme:

La publicació d'una revista virtual: Mu-te, on es descriuen totes les activitats realitzades i a realitzar en matèria de joventut i participació.( http://www.pcalcudia.net/adjunts/documents/277.pdf)
Punt Comarcal Eurodesk, servei d'informació sobre programes e iniciatives europees. (http://www.eurodesk.org/)
Obsevatori internacional de la Democràcia Participativa. Eina d'anàlisi i aprofundiment pel que fa a l'impuls d'iniciatives de Participació.
BLOG en el qual es pot informar els joves de tot el que es fa de s de joventut. (http://jovesalcudia.balearweb.net/)
Activitats lúdiques, com ara Torneig Pro-Evolution, per tal d'apropar el CIJ en els joves.

Al marge, de totes aquestes accions, els altres pobles de la Mancomunitat sí que disposen de Serveis d'Informació Joves, però a vegades es limiten a la difussió de fulletons i impressos amb informació.

A Pollença: PIJ Pollença, obren els dilluns, dimecres i divendres de les 16 a les 20h. no disposen de web, s'han de posar en contacte via e-mail.

Cal destacar, la plana web de Culturapollensa, la qual s'ah convertit en un referent de Participació-Acció del joves d'aquest poble. És una web NO INSTITUCIONAL, creada per dos joves del poble a partir de les aportacions de totes les persones que la visiten (indiferentment de la seva edat), les quals tenen una informació d'interés sobre algun esdeveniment que es dóna en el poble. (http://www.culturapollensa.com/)

A Can Picafort (Santa Margalida) han dissenyat una agenda virtual d'activitats adreçades a joves. http://www.picafort.net/

A la resta de municipis: Muro, Sa Pobla, Artà, Santa Margalida només disposen de PIj's, els quals com ja hem dit, només fan difussió de la informació.

A Artà, es va crear el Casal de Joves, però hores d'ara no he trobat informació sobre les accions que es duuen a terme en aquest.

Els Serveis d'Informació Jove. ALFIN, en quin sentit?

2009-01-25T13:43:00.003+01:00

Els Serveis d'Informació Juvenil van encamitats cap a la consecució de:

Intregrar socialment tots aquells col·lectius de joves amb risc d'exclusió social que conformen la nostra societat, mitjançant la posada en pràctica de programes que potenciïn l'interès per l'aprenentatge dels processos informacionals.
Informació Jove = Aprenentatge Informacional. Educar els joves en els processos informacionals.
Informació Jove = Eina de Participació Social.

Què és ALFIN?

2009-01-25T12:05:00.005+01:00

L'Alfabetització Informacional (ALFIN) comprèn el coneixement i necessitats dels individus i l'habilitat per a identificar, localitzar, avaluar, organitzar i crear, utilitzar i comunicar informació eficaçment per a enfrontar aspectes o problemes; és un prerequisit per a participar eficaçment a la Societat de la Informació i és part dels drets bàsics de la humanitat per a un aprenentatge per a tota la vida.

L'ALFIN, juga un rol principal per a reduir les desigualtats dintre i entre els països i les persones, i per a promoure la tolerància i comprensió mutua mitjançant l'ús d'informació en contextos multiculturals i multilingües.

ALFIN és saber quan i perquè necessites informació, on trobar-la, i com avaluar-la, utilitzar-la i comunicar-la de manera ètica.

Paraules clau que defineixen ALFIN:

Igualtat d'oportunitats.

Accés a la informació.

Ètica a l'hora de comprendre, emprar i valorar aquesta informació.